ขั้นตอนแรก...เราต้องสำรวจตัวเอง มีอะไรบ้างที่เราผิดพลาดไปจากการตัดสินใจของเราเอง สิ่งนั้นทำให้เราได้เรียนรู้อะไร สิ่งเหล่านี้จะซึมลงไปสู่เด็กๆ ถ้าเด็กๆ ทำแบบเดียวกันนี้ เรียนรู้ที่มองหาให้เจอว่าได้ทำอะไรลงไปบ้าง ผลเป็นอย่างไร ในที่สุดเด็กๆ ก็จะตัดสินเองได้ ว่าพอใจหรือไม่อย่างไร และจะพัฒนาต่ออย่างไร มีอะไรขาดหรือเกินไปเท่าไหร่ จะตัดหรือเติมต่อแบบไหน??
ขั้นตอนต่อมา...ต้องสร้างสรรค์ แต่จะสร้างสรรค์อย่างไร?? สร้างสรรค์คือความแปลกแต่ความแปลกนี้ต้องสนองตอบกับตัวความรู้ ซึ่งจะเชื่อมไปถึงความเข้าใจ
ขั้นตอนที่สาม...ขั้นตอนของการเรียนรู้ สำคัญคือรู้อะไร และทำอะไรเป็นบ้าง ครูต้องตั้งคำถามให้เด็กๆ ได้สำรวจตัวเองอยู่เสมอๆ ใช้คำถามซ้อนคำถามไปเรื่อยๆ
ขั้นตอนที่สี่...มุ่งสู่ความเข้าใจ มีอะไรหล่ะที่เป็นหลักฐานแสดงว่าเข้าใจ มีการนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้อย่างไรบ้าง
ขั้นตอนสุดท้าย...ที่เราอยากให้เกิดคือ การแบ่งปัน ทำอย่างไรที่เด็กจะไม่นำความรู้ที่มีนั้นไปเอาเปรียบคนอื่น เรียนรู้ที่จะพึ่งพากัน ยอมรับในความหลากหลาย แลกเปลี่ยนและคงความเป็นตัวตนของตนเองอยู่ได้ อยู่ในระบอบประชาธิปไตยแบบเคารพสิทธิซึ่งกันและกัน
ทั้งหลายเหล่านี้ ต้องเริ่มต้นที่ตัวเราเสมอ และอย่าพยายามที่จะทำให้เด็กเป็นเหมือนกับเรา
<<จงทำงานเพื่อสร้างความสุขให้กับตนเอง....ถ้าครูมีความสุุข เด็กๆ ก็จะรับความสุขจากพลังในตัวครู>>
